jueves, 28 de febrero de 2013

Uno de esos recuerdos de la escuela

Cómic sobre un recuerdo de la escuela utilizando Pixton.



¿Cuál ha sido mi experiencia con esta herramienta?
Ha sido mucho mejor de lo que a priori pensaba. Me ha parecido una herramienta bastante entretenida y muy fácil de utilizar. Además, en cuanto pensé qué expresar acerca de uno de mis recuerdos en la escuela, me vino a la mente las imágenes que he plasmado en este cómic, porque pienso que con ganas todo es posible.
 
¿Qué utilidad podría tener esta herramienta como maestra de Primaria?
En cuanto a la utilidad de esta herramienta, considero que no le encuentro demasiada, ya que salvo de manera puntual en la asignatura de plástica, no veo que tenga una utilidad más allá. En plástica podría ser interesante utilizar esta herramienta para que los alumnos puedan plasmar sus vacaciones, un momento que les haya gustado, etc., en lugar de realizar la actividad de un modo tradicional, es decir, con papel y pinturas.

jueves, 21 de febrero de 2013

Deseo aprender tantas cosas...

Mi deseo de aprender utilizando Glogster.



 ¿Cuál ha sido mi experiencia con esta herramienta? 
De todas las prácticas que he realizado, esta ha sido la que menos me ha gustado. La herramienta me ha dado bastantes problemas, ya que por ejemplo tan solo me ha dejado subir una imagen, y el resto que he querido subir no se terminaban de cargar.

¿Qué utilidad podría tener esta herramienta como maestra de Primaria?
Esta herramienta puede servir para un momento excepcional en la asignatura de Plástica, pero no veo una utilidad en el resto de asignaturas. Es una herramienta, que puesto que me ha dado tantos problemas, no utilizaría con mis alumnos.

jueves, 7 de febrero de 2013

Mapa conceptual

Cuento divertido utilizando Cmap Tools.



El caracol Don Federico era el rey del jardín de la señora Paquita. Paquita se pasaba todo el día tumbada en su jardín acariciando a su gato Simón. El caracol Don Federico estando una mañana tomando el sol, de repente se asustó. ¿Por qué? Porque vio que una hormiga le quería quitar el puesto de rey. Así que, el caracol y la hormiga decidieron echar una carrera. Quien ganara se quedaba con el jardín. Y, ¿quién ganó? Ninguno, porque les pisó el gato Simón de la señora Paquita.

¿Cuál ha sido mi experiencia con esta herramienta?
La experiencia con esta herramienta ha sido peor de lo que esperaba. No conocía Cmap Tools, y al utilizarlo en clase pensé que sería fácil hacer el mapa conceptual; sin embargo, me ha resultado complicado la utilización de las imágenes (ponerlas a la medida deseada, etc.). Pero ahora que lo he terminado, después de retocarlo en varias ocasiones, me gusta bastante el resultado final.

¿Qué utilidad podría tener esta herramienta como maestra de Primaria?
 Podría ser una herramienta de gran utilidad para que los alumnos aprendieran "jugando" mientras hacen mapas conceptuales del temario visto en clase. Incluso se podría hacer un concurso para ver quién es el que mejor plasma en un mapa conceptual los contenidos, de este modo incrementaría la motivación de los alumnos.

sábado, 2 de febrero de 2013

La infancia de Paola


Entrevista a Paola sobre dónde vivía de pequeña, qué recuerdo le impactó más en su infancia y qué recuerdo tiene de sus abuelos.



¿Cuál ha sido mi experiencia con esta herramienta?
La experiencia ha sido buena, me ha gustado bastante volver a utilizar Movie Maker después de algunos años. Aunque he invertido bastante tiempo en esta práctica al tener que retocar en varios momentos porque no me acababa de convencer el resultado final, creo que ha merecido la pena, ya que estoy bastante satisfecha de cómo ha quedado.

¿Qué utilidad podría tener esta herramienta como maestra de Primaria?
Puede ser una buena herramienta, aunque me parece bastante complicada para utilizarla con alumnos de Primaria, sobre todo del primer y el segundo ciclo. No me parece una herramienta fácil de utilizar en esas edades, aunque sí me atrevería a hacerlo en el tercer ciclo, ya que tienen mayores capacidades. Aun así la utilizaría para momentos puntuales, como por ejemplo para realizar un vídeo con las fotografías realizadas un día en el que se haya hecho una fiesta en el colegio.